Article 32.5 de la Constitution ( Suite et fin/ avant les recommandations ): « LA FORMATION PRÉSCOLAIRE ET MATERNELLE SERA PRISE EN CHARGE PAR L’ÉTAT ET LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES. »
Café civique du 27 janvier 2021
Je sollicite votre indulgence car je vous avais promis des RECOMMANDATIONS.
Je suis obligé de pousser mon analyse sur la situation du sous-système de l’Enseignement Préscolaire ou Maternel.
Article 32.5 de la Constitution ( Suite et fin/ avant les recommandations ):
« LA FORMATION PRÉSCOLAIRE ET MATERNELLE SERA PRISE EN CHARGE PAR L’ÉTAT ET LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES. »
Dans l’article d’hier 26 janvier, nous avons démontré qu’en moyenne, l’État haïtien scolarise moins de 1% des élèves du Préscolaire par Département, plus exactement 0,7%.
En chiffres absolus, le Ministère de l’Éducation Nationale accueille 43.718 élèves de 3 à 5 ans au niveau des 10 départements géographiques.
Dans ces derniers, nous dénombrons 145 COMMUNES qui sont réparties en 145 Villes et 572 Sections Communales dont les Quartiers Administratifs.
Un Quartier Administratif est un niveau de Collectivité Territoriale entre la Ville et la Section Communale géré aussi par un CASEC.
Comme l’ÉTAT HAÏTIEN DISPOSE D’UNE CAPACITÉ D’ACCUEIL de 43.710 PLACES POUR LES 717 COLLECTIVITÉS TERRITORIALES, NOTRE MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE SCOLARISE EN MOYENNE 61 ENFANTS DE 3 à 5 ANS PAR COLLECTIVITÉ TERRITORIALE.
SOYONS SÉRIEUX !
Prenons des VILLES comme Port-au-Prince, Delmas, Cap, Gonaïves, Cayes, Jérémie et Port-de-Paix, est-ce que 60 places sont suffisantes pour accueillir la population scolarisable de 3 à 5 ANS ?
En combien de QUARTIERS SONT DIVISÉES CES VILLES ?
Si je prends Port-de-Paix, ma ville natale, que je pourrais répartir grosso modo en 12 QUARTIERS, je me demande ce que le Directeur Départemental D’Éducation ou n’importe quel Directeur Départemental du pays pourrait faire avec ces 61 places.
L’Inspecteur Principal à l’Enseignement fondamental et l’Inspecteur de Zone se trouvent dans le choix de l’ embarras avec le Conseiller Municipal chargé de l’éducation, l’alphabétisation et la formation professionnelle pour déterminer la localisation de cette école de deux salles de classe pour une Ville.
RÉFLÉCHISSONS !
En matière de SCOLARISATION PUBLIQUE GRATUITE ET OBLIGATOIRE, NOUS SOMMES FORCÉS DE RECONNAÎTRE QUE NOUS NE GÉRONS RIEN. OU DU MOINS NOUS GÉRONS À L’AVEUGLE.
PILOTER UN SYSTÈME ÉDUCATIF OU UN SOUS-SYSTÈME DU SYSTÈME À L’AVEUGLE, C’EST-À-DIRE SANS TABLEAU DE BORD, SANS PLANIFICATION, SANS BUT ET SANS OBJECTIF, c’est CONDUIRE LE PAYS, LES PARENTS ET LA JEUNESSE DANS UNE AVENTURE QUE LA RÉPUBLIQUE NE MAÎTRISE PAS.
Que faire et comment ?
Patriotiques salutations
Hérard LOUIS
